今天是祖国的71周岁生日。
主任我特意带全家起了个早，到天安门广场看升旗。
大型升旗和日常不同，天安门城楼上，都站着司号员，日常升旗没有这么大阵仗，没有司号员，也没有军乐队现场演奏国歌，更没有和平鸽。
军靴和石头地砖碰撞出铿锵的声音，庄严的依仗，嫣红的国旗，初升的朝阳，蔓延的云翳。
雄壮的国歌响起，站在我身前的少先队员，向国旗敬了一个少先队礼。
主任我的思绪，却从眼前的广场抽离了出去，想到了和这面旗有关的一些人，一些事。
清华园的国旗护卫队，是全国大学中最早建立的，主任我没记错的话，成立于1994年，迩来已经26年了。
但清华园给国旗奉献的时间，远不止26年。
一二九运动的星火，西南联大的桃李，全面服务一五计划的拆分于建设，一辈一辈的清华人，秉持着“自强不息厚德载物”这八个字，为祖国的各项事业奉献着心血甚至生命。最肉眼可见的例子，就是密云水库。
当时的中央，要求密云水库在1958年动工，要到第二年基本建成。这样大的工程，现在看来，对于大设计师来说，也有难度。
但是，当时的58、59两届水利系毕业生组织起来，在教师的指导和工程人员的帮助下，真的就顺利的完成了任务。
这是怎么办到的呢？
首先一点，就是要在行动上，尊重知识，尊重人才。
什么是知识，什么是人才呢？是不是只有教授导师叫做人才，年轻学生就是廉价劳动力，就是科研民工，而不是人才呢？
显然不是这样的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，独木不成林，就算是三个臭皮匠，还能顶一个诸葛亮。
苏联的卫星上天，靠的是差不多一万名博士，十万多名副博士。难道靠着赫鲁晓夫这敲桌子的水平，就能把卫星打上天？
青年学子处在人生的进取阶段，向初升的太阳，欠缺的往往只是经验，而不是想法，他们是最富于想法和创造力的人，怎么就不是人才？没有那十一万苏联年轻人的脑力劳动，哪有什么卫星上天。
所以，尊重人才的第一步，就是把人才当人才培养，而不是当保姆培养，当科研民工培养，甚至当情妇培养。谁要是不拿人才当人才，不给学生机会去做创造性的工作，反而是使唤学生给自己一个拍脑门想出来的点子做验证，使唤学生给自己做家政，甚至是……
这就是最大的不尊重知识，不尊重人才。
其次一点，是要在物质上，保障知识，保障人才。
人不是空中楼阁，人也不是特殊材料制成的没有七情六欲，甚至是没有生理需求的科幻战士。
如果想要一个奴隶，那么大可以不给任何待遇，让他住在马厩里，每天当牛做马使唤。
但搞科研的首先要是人。拉瓦锡等老一辈西方科学家，无不是贵族或资产阶级。
因为人首先是一个人，首先要吃的好一点，住的舒坦一点，休息充分一点，心情舒畅一点去，起码要两不愁三保障，不用因为生活的压力而操心的时候，他才能够做创造性的工作。
就是在极度困难的1961年，教育部也给大学生提高了伙食标准，从12.5元提高到了15.5元。
更不用说，分配住房，医疗福利等等一系列物质保障，让科研人员，让真正的人才得到全方位的保障，从而专心于事业。
如今不少地方，存在这样的现象，一个硕士生，每个月的补助只有两千左右，一毕业，就要去社会的大风大浪里去，看着天天飞涨的房价，却要他心无旁骛做着忧国忧民的事业。
这显然，不太现实。活着都拼尽全力的人，怎么能够解答得了钱学森之问？
向国资委打报告控诉华为挖人，这是不行的。研发岗和穷奢极欲的人不一样，研发岗的人，不需要花天酒地的待遇。
因为他们的乐趣就在研发中，他们需要的待遇，仅仅是能够保障一个衣食无忧的生活。
连这个待遇都没有，怎么能留得住人才？
清政府留不住人才，人才就要去孙中山那里。
蒋介石留不住人才，就天下无人不通共。
我国能够从山上的走到山下，从井冈山走到香山，靠的就是给足人才尊重，给足人才待遇。学习强国说的好，人才是第一资源。
过于一段时间的阴霾说明不了什么，天总会清朗起来。
好转，开始了。
前几天，教育部发文，禁止导师让学生从事和科研无关的事情，就是个很好的信号。
在不久的将来，我们所有醉心于在突破人类极限的人，不管出身豪门，出身寒门，都能够有机会，在国家的保障下，衣食无忧，做自己喜欢的事情。
这就是自由发展。每个人的自由发展，是一切人自由发展的前提。
这才是社会主义。
最后，是学习强国时间：
加强创新人才教育培养。人才是第一资源。国家科技创新力的根本源泉在于人。……要尊重人才成长规律和科研活动自身规律，培养造就一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、创新团队。要高度重视青年科技人才成长，使他们成为科技创新主力军。