北京有个区，叫做海淀区。
英文词汇量达到1500，在布鲁克林是完全够用的，在海淀区，却不怎么够用。
这块，是教育攀比最严重的地方。主任我今天，听到了这么个消息。有人在北大家教群里，招聘家教老师，先是给了他孩子的情况，简单来说，获得过全国创新比赛的三等奖，搞过机器人比赛，体育也不错，还会绘画。
家长提出的目标，也比较离谱。
对家教老师的要求，就更离谱了。
算工作时间，是这么算的。
至于报酬，是这么算的。
课时费协商。
主任我简单算了一下，每天工作时间5.5小时。
其实是6小时的时间，要用来陪这孩子度过，众所周知，一般来说没什么单位在家长要求的15:30-16:00期间下班，这份工作，如果是给到兼职的上班族，是不现实的。
也就是说，目标对象，要么是私教机构的全职老师，要么是在校大学生。
一个毕业于清北复交的本科生，或者研究生，学习的专业，是金融，经济，或者会计，找一份全日制的工作，起薪大约在1.2万元一月左右。
这1.2万元的工资，往往建立在996的情况下，也就是说，一周工作72小时，一个月差不多换来1.2万元。
但是，996的工作制，并不是从早上9点工作到晚上9点，中间的午休时间，晚饭时间，也是算进去了的。加起来差不多是2小时。
996的上班族，一天在工位的时间，大约是10小时。而这10小时中，也并不是10小时全部在进行高强度工作。
而是大约有1小时的时间，不在工作状态。算下来，996上班族的高强度工作时间，是一天9小时，一周6天。
而这位家长的时间变，是6小时的高强度工作。
按照同样的劳动强度，雇佣这么一个符合基本条件，也就是毕业于清北复交的普通研究生或者是本科生，需要的薪水，是一个月9千元。
但是，如果按照这位家长的具体要求来搞的话……
五道口体校，成绩是年级前百分之十的同学，是什么水平呢？是研究生毕业就可以去顶级投行的水平。
恐怕，挣的钱，是比这位家长还要多的。
主任我，只能说一句，家长不讲武德。吃饱了没事干，想什么有的没的呢？
这也是你能请的起的？
千言万语化作一句话，就是离谱，这样的离谱，来自于哪里呢？根源是什么呢？
是有一部分人同时吃到了素质教育和应试教育的福利。
他的孩子，走的是素质教育的竞争渠道，什么竞赛，机器人，发论文，不一而足，多种手段的竞争，都用上了。
但是，他孩子的老师，却是应试教育选拔出的最优秀的人。
两头通吃的行为到底好不好，主任我也不打算谈。主任我只想谈谈这种行为对社会的影响。
孩子们的教育，决定了大学，大学里的资源，以及大学毕业后的可能。
单一的低门槛评价标准，决定了努力还是有用的，比如说，刘强东可以通过学习考入人民大学。
复杂的高门槛评价标准，决定了出身还是有用的，比如说，章泽天可以通过健美操考入清华大学。
这就叫刘强东作为一个苏北人，再怎么努力，也不能去章泽天作为一个苏南人，只要学习健美操，就可以高一级的学校。
毕竟清华在江苏的招生分数线，是比人民大学要高一点的。
如果大搞素质教育，刘强东的家庭能给他带来什么？
什么都带不来，那怎么办，随便选一个除了成绩之外的评价标准，就可以筛选掉刘强东，马术他可以学吗，不可以，那么就加一个马术。
毕业于清北复交的学生，指导他做学术创作，他能做吗？农村娃连学术是什么都不知道，那事情就好办多了，只要加一点学术指标，刘强东就要被淘汰掉。
主任我，不是说做题家不好，主任我反而要唱点反调。做题家是好的，做题是公平的，做题的分数，是个多与少的问题。
但是，不搞做题，搞马术，搞学术论文的发表，那就是有和没有的问题。
社会上的大部分人，是搞不来马术和学术论文的。好学校，不能只对好家庭开放。
为什么主任我，不提倡素质教育？因为中国绝大多数家庭搞不来素质教育。
在评价体系一定的情况下，素质教育会导致大部分人连赛道都上不了。
而这大部分人，难道就要因为家庭出身没那么好，便不能上好学校了吗？
这公平吗？这不公平。
对做题家的肯定还是否定，背后涉及到的，是原生家庭的差距问题。别被反对做题家的声音带歪了脑子，不当做题家，人家还可以接手家里的生意。
那么你呢？